一、《教育專項規(guī)劃》起草編制過程

　　“十三五”時期是南平教育改革和發(fā)展的關鍵時期，也是南平教育實現(xiàn)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期?？茖W編制和實施《教育專項規(guī)劃》，對于加快我市教育事業(yè)發(fā)展，全面深化教育領域綜合改革，提高我市教育發(fā)展水平，推動全市經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面、協(xié)調發(fā)展，具有十分的意義。

　　為此，南平市教育局于2015年6月啟動《教育專項規(guī)劃》編制各項工作，成立了編制工作小組，由局長任組長，并發(fā)文明確規(guī)劃編制的指導思想、總體要求、主要任務和規(guī)劃分工。

　　啟動編制工作后，市教育局通過組織開展 “十二五”教育規(guī)劃完成情況評估，深入開展專題調研，廣泛征求各方意見，積極與省上規(guī)劃相銜接，多次召開會議進行討論修改，提出“十三五”期間教育發(fā)展的總體要求、主要任務、保障措施，并于2015年10月基本形成《教育專項規(guī)劃》的初稿。11月，市教育工委召開專題會議，對《教育專項規(guī)劃》進行研究并原則通過《教育專項規(guī)劃》。2016年3月，市教育局就《教育專項規(guī)劃》進一步向市直有關部門、學校征求意見，各部門對《教育專項規(guī)劃》均給予了充分肯定，并提出了許多好的意見和建議，市教育局逐條進行了分析、吸納。

　　二、《教育專項規(guī)劃》的主要內容

　　《教育專項規(guī)劃》分為三大板塊，包含前言及五個章節(jié)。前言和第一章為第一板塊，說明編制《教育專項規(guī)劃》的意義和指導思想，總結評估“十二五”時期南平市教育發(fā)展取得的重大成就，分析存在的問題和面臨的形勢。

　　第二章和第三章為第二板塊，提出“十三五”時期我市教育發(fā)展的指導思想、發(fā)展目標和主要任務。即：實現(xiàn) “兩個率先”（率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、率先基本形成學習型社會）和“兩個進入”（進入教育強市、進入人力資源強市）的發(fā)展目標。推動學前教育優(yōu)質普惠發(fā)展，義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，高中教育優(yōu)質特色發(fā)展，職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展、高等教育精細內涵發(fā)展，特殊教育和民族教育公平包容發(fā)展；推動終生教育、學生素質的全面提升和招生考試制度改革；提出加強教師隊伍建設和教育信息化建設。

　　第四章和第五章為第三板塊，從保障措施和規(guī)劃實施等兩方面確?！督逃龑ｍ椧?guī)劃》目標任務落到實處。重點闡述全面加強黨的建設、改革完善教育經(jīng)費保障機制、加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、鼓勵社會力量多元參與辦學、完善現(xiàn)代教育督導評估體系等五項保障措施。對規(guī)劃的實施提出“分工負責、強化執(zhí)行、完善考核、監(jiān)督檢查”等四個方面要求，保障《教育專項規(guī)劃》如期圓滿完成。

　　三、需要重點說明事項

　　《教育專項規(guī)劃》提出了各階段教育的發(fā)展指標和項目支撐，以下就重點指標和項目作簡要說明：

　　學前教育：全市每年新建10所公辦園，新增學位1500個，公辦園就讀的幼兒比例達55%，普惠性學前教育資源達到75％以上。義務教育：實施“改薄工程”、擴容工程，全市城鎮(zhèn)新建改擴建中小學34所，新增學位2.1萬個。高中教育：武夷新區(qū)南平一中高中部于2017年開工建設，全市90%公辦普通高中完成達標建設。職業(yè)教育：全市職業(yè)院?；具_到辦學標準，建成5所省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，80%以上的學生在優(yōu)質職業(yè)院校就讀。高等教育：全面完成武夷學院四期擴建項目。特殊教育：建陽、建甌各設立一所獨立的特教學校，新建南平市盲聾啞學校職教綜合樓。民族教育：實施民族教育專項資金扶持政策，支持民族中小學和民族鄉(xiāng)村學校發(fā)展。終生教育：建立完善覆蓋城鄉(xiāng)的數(shù)字化網(wǎng)絡化終身學習服務平臺。

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